Mobilita v Albánii - polovina projektu za námi

Intenzivně se pracovalo na struktuře nových vzdělávacích modulů, které budou implementovány do výuky. Společně s partnery z Turecka a Albánie jsme řešili technické parametry vyvíjeného softwaru. Setkání ukázalo, jak důležité je osobní plánování při takto technologicky náročném projektu, a položilo pevný základ pro další fáze vývoje. Projekt běží podle plánovaného harmonogramu a v uplynulých měsících se nám podařilo dosáhnout několika zásadních milníků. Byl dokončen a schválen základní rámec pro integraci prvků virtuální reality do výuky odborných předmětů, ze kterého nyní partneři vycházejí. Je vytvořena knihovna 3D modelů, ze které integrujeme assety do VR aplikace. Vývojářský tým našich žáků na základě zpětné vazby vytvořil design jednoduchého a maximálně intuitivního ovládání uživatelského rozhraní (UI) pro VR scénáře. Žáci, kteří budou aplikaci využívat, se tak budou moci plně soustředit na samotný obsah vzdělávání – tedy na praktický nácvik skládání počítače a práci s hardwarem, aniž by je brzdila složitá technologická bariéra. Samotnou tvorbu a kompletaci vzdělávacích materiálů si nyní na základě schválených technických a pedagogických šablon přebírá tým z Chorvatska. Turecký partner představil první verzi své mobilní aplikace, která je navržena speciálně pro případy, kdy partnerské či jiné zapojené školy nebudou mít finanční nebo technické možnosti pořídit si VR technologii. Výuka tak bude moci úspěšně probíhat i na běžných chytrých telefonech, což zajišťuje maximální dostupnost projektu.